3. Kl - Inf: Weihnachtsposting

Meine Schüler sollten in ihrem Blog ein "Weihnachtsposting" erstellen. Als Demo stellte ich ihnen die professionelle Website des Parodisten u. Stimmenimitator Alex Kristan vor: Link
Besonders gefiel ihnen Kling Glöckchen oder Last Chrismas oder Leise rieselt der Schmäh

Ich wünsche euch ein frohes Fest, hier ist noch die besinnliche Geschichte der 4 Kerzen: (Bitte hineinklicken um weiterzukommen !)





Natürlich muss für meine SchüerInnen noch ein spezielles Geschenk her:
(Klick auf die Figuren !)

3. Kl. - Inf Arbeitsauftrag

Heute im Informatikunterricht bekamen die 3.Klassler den Auftrag wieder ein neues Posting in ihrem Blog zu erstellen. Als Podcast-Inhalt sollte dienen eine Aufgabe aus dem eigenen Aufsatzheft oder eine Krampuskarte in Bild u. Ton oder ein vorgelesener Witz aus dem Jugendmagazin Jung Österreich. Dazu musste wieder das Freewareprogramm Audacity verwendet werden.
Andreas Schienle hatte sein Heft vergessen (wo jeder Schüler die Zugangsdaten seiner Internetservices verwaltet)u. konnte sich daher nicht einloggen.

Lehrer-Online - Audacity-Tutorial

Lehrer-Online - Audacity-Tutorial

Podcast - mp3 Datei veröffentlichen

Ein kostenloses Service zum Uploaden von Audiofiles ist: Box.net
Dort anmelden. (Weblink, Anmeldename, Passwort gut merken -> Inf-Heft)
Datei hochladen.
Im Kontextmenü der Datei kann ein Link für Downloads erzeugt werden.
Diesen Link über die Zwischenablage in das neue Posting einfügen.

Hier ist ein Test:
Testfile

Hier die NÖ Landeshymne:
NÖ Landeshymne

3.Klasse "Podcast"

Die Schüler der 3. Klasse bekamen heute in der Inf-Stunde die Aufgabe, einen neuen Eintrag in ihrem Blog zu erstellen. Es sollte dabei der Begriff "Podcast" mit Hilfe von Wikipedia erklärt werden.

Flachhofer Christian hatte sein Heft wieder vergessen (dort soll eingetragen sein die Mailadresse bzw. die Blogadresse des Schülers), daher konnte er sein Blog nicht finden.

Als Hü sollten die Schüler ihre aktuelle Mailadresse bzw. Blogadresse an mich mailen, wenn sie es noch nicht gemacht haben.